ESCUELA CONCERTADA
por la Generalitat de Catalunya
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Pineda es un colegio de categoría solicitante para el Programa de Escuela Primaria-PEP y desea obtener la autorización para ser un Colegio del Mundo del IB. Estos son colegios que comparten una filosofía común: un compromiso con una educación internacional rigurosa y de calidad que Pineda considera que es importante para los alumnos.
El International Baccalaureate® (IB) es un programa educativo riguroso que asegura la calidad del aprendizaje y que se ofrece en escuelas de todo el mundo (más de 5.800 colegios en el mundo).
En Pineda siempre hemos apostado por la innovación, este programa nos permite sistematizar y garantizarla respetando nuestro ideario y pedagogía.
Favorece el desarrollo integral del alumno trabajando las habilidades intelectuales, personales, emocionales y sociales, para afrontar los retos de la sociedad y contribuir en un mundo mejor.
De la mano del profesor, esta metodología permite que el alumno potencié su aprendizaje, siente más significativo y duradero.
Familias que trabajaban como diplomáticos o estaban desplazados con empresas internacionales y multinacionales buscaban un plan de estudios que otorgara a los niños y jóvenes una formación aceptada a escala internacional.
Ginebra, Suiza.
En la etapa de Bachillerato para solucionar las necesidades de un mundo global y crear un diploma con reconocimiento en todas las universtitats del mundo.
1968El IB introduce el Programa de los Años Intermedios para Secundaria.
1994Se introduce el Programa de la Escuela Primaria para Infantil y Primaria.
1997
Porque queremos educar a alumnos reflexivos, con mentalidad internacional y con una mirada global, que sean activos tanto en su aprendizaje y agentes de cambio en el mundo que nos rodea.
No queremos perder la esencia de Pineda. La comunidad IB nos ayudará a potenciarla, puesto que ambas tienen mucho en común.
En Pineda, el fomento de los valores cristianos, la promoción del compromiso y la excelencia académica, ayudan a los alumnos a ser buenas personas.
El PEP fomenta la curiosidad natural y el aprendizaje en un entorno que favorece la creatividad, la solidaridad y la colaboración.
El PEP ayuda a los alumnos a construir significados por sí mismos y comprender el mundo mediante la exploración de problemas reales.
Aprenden a comunicarse de diferentes maneras y en más de una lengua, desarrollando habilidades esenciales para expresarse con claridad.
Colaboran con sus profesores y compañeros para planificar, presentar y evaluar su propio aprendizaje.
Se fomenta la colaboración y la comprensión otras culturas, ayudante los alumnos a ser respetuosos y abiertos de mente.
Aprenden a ver el mundo desde diferentes perspectivas, desarrollando conocimientos y habilidades tanto en el ámbito disciplinario como en el interdisciplinario.
Creen en su capacidad de crecer y tener éxito, toman decisiones adecuadas y asumen la responsabilidad de sus actos.
Se convierten en ciudadanos solidarios y responsables, expresando ideas y proponiendo soluciones para mejorar su vida y la de los otros, contribuyendo así a un mundo mejor.
FASE 1
FASE 2
Trabajando de forma transdisciplinar a través de seis unidades de indagación, con un núcleo temático y guiado por las preguntas de los alumnos. Promoviendo su razonamiento e implicación, donde el maestro es el referente y guía del aprendizaje.
Alienado con la misión de Pineda seguimos el perfil del alumno de la comunidad IB, dando vida a los atributos mediante ilustraciones inspiradas en las alumnas de Pineda.
Ilustraciones: Àngela Amorós, profesora de la escuela.
En Primaria hemos iniciado esta semana nuestras Unidades de Indagación...
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